Курсовой проект - ОСП Трехэтажная общеобразовательная школа

Описание здания:
Здание, представленное на проектирование, представляет собой трехэтажную школу. Размеры здания в плане 30х56 метров, высота этажа 3,3 м. Кроме того в здании есть подвал высотой 2,49 м и чердак высотой 2,08 м. Объемно-планировочное решение. На первом этаже запроектировано большое фойе с гардеробом, столовая, а также учебные кабинеты, кабинеты труда и профориентации и директора. На втором и третьем этаже запроектированы спортивный зал размером 18х18 м и актовый зал размером 12х18 м, также учебные кабинеты для начальной и средней школы, лаборатории и НМО учителей.

Конструктивное решение:
Здание каркасно-панельное с шагом колонн 6 м. Конструктивное решение железобетонного каркаса основано на связевой расчетной схеме, в которой роль горизонтальных диафрагм жесткости выполняют диски перекрытий, а вертикальных – железобетонные стены-диафрагмы жесткости.
Основные элементы каркаса.
Фундаменты столбчатые. Образованы железобетонным подколонником стаканного типа с развитой плитной частью.
Колонны сечением 300х300 мм, высотой на 1 и 2 этажа. Стыки колонн – контактные со сваркой выпусков продольной рабочей арматуры, установкой хомутов и омоноличиванием стыка. Колонны снабжены одной (крайний ряд) или двумя (средний ряд) консолями.
Ригели каркаса имеют тавровое сечение с полкой понизу для опирания настилов перекрытия.
Сопряжение ригеля с колонной – шарнирное со скрытой консолью и монтажной приваркой ригеля к закладной детали в консоли колонны.
Перекрытия из многопустотных плит высотой 220 мм. Плиты проектируют рядовыми и связевыми. Связевые расположены по осям колонн и жестко соединяют между собой и с колоннами для обеспечения устойчивости колонн из плоскости рамы каркаса.
Стены-диафрагмы жесткости представляют собой железобетонные панели толщиной 140 мм.
Панели снабжены поверху двумя или одной консольной полкой для опирания перекрытий.
Панели наружных стен ненесущие с двухрядной разрезкой на поясные и простеночные панели.
Конструкция панели однослойная из легкого бетона толщиной 300 мм.
Лестницы сборные железобетонные.

Номенклатура строительно-монтажных работ
I этап. Подготовительный период. Включает следующие работы:
• срезка растительного слоя,
• планировка площадки,
• ограждение территории,
• устройство временных коммуникаций, временных дорог, складов, временных зданий и сооружений.
II этап. Возведение подземной части.
Земляные работы:
1. Основные:
• разработка грунта в котлованах и траншеях,
• зачистка дна котлована и траншей;
• монтаж фундамента;
• после выполнения фундамента – обратная засыпка пазух наружных стен с послойным уплотнением грунта,
• подсыпки под полы подвала;
• возведение конструкций подземной части здания,
2. Вспомогательные:
• установка, эксплуатация и демонтаж насосов для водоотлива,
• транспортирование излишнего грунта.
III этап. Возведение надземной части здания.
Монтаж каркаса:
• монтаж колонн;
• замоноличивание стыков колонн с фундаментов;
• монтаж средних колонн;
• замоноличивание стыков колонн;
• монтаж ригелей;
• сварка стыков ригелей и колонн;
• установка стен-диафрагм жесткости;
• сварка закладных деталей колонн и стен-диафрагм;
• установка плит перекрытия;
• сварка и замоноличивание стыков ригелей и плит покрытия;
• устройство монолитных участков;
• установка панелей наружных стен;
• устройство перегородок.
Кровельные работы:
• подготовка кровельных материалов к покрытию;
• устройство пароизоляция с транспортированием материала к месту укладки;
• устройство цементно-песчаной стяжки;
• устройство утеплителя;
• устройство кровли по готовому основанию;
• устройство защитного слоя по кровле.
IV этап. Организация специальных и отделочных работ.
• остекление;
• установка дверей;
• монтаж отопления;
• монтаж водопровода и канализации
• монтаж электропроводки и связи, телевидения;
• штукатурные работы;
• устройство полов;
• окрасочные работы;
• установка сантехнических приборов и электроплит.
V этап. Благоустройство и сдача работ.
• устройство отмостки вокруг здания;
• устройство тротуаров и дорог;
• озеленение и постройка малых форм.
.