Требуется разработать проект железобетонных конструкций многоэтажного здания с неполным каркасом и сборно-монолитными перекрытиями, выполнить расчеты предварительно напряженной плиты перекрытия, многопролетного нарезного монолитного ригеля, колонны и фундамента; выполнить прочие рабочие чертежи проектируемых железобетонных конструкций и деталей узлов сопряжений элементов.
Содержание:
Задание на проектирование
Исходные данные для выполнения проекта
Этап 1. Компоновка конструктивной схемы здания. Сбор нагрузок
Этап 2. Статистический расчет поперечной рамы
Этап 3. Расчет железобетонного монолитного ригеля по предельным состояниям первой группы
3.1 Расчет ригеля на прочность по сечениям, нормальным к продольной оси
3.2 Расчет железобетонного монолитного ригеля по сечениям, наклонным к продольной оси
Этап 5. Расчет по прочности сборной железобетонной колонны на действие продольной силы, приложенный со случайным эксцентриситетом, и монолитного центрально нагруженного фундамента
5.1 расчет по прочности сборной железобетонной колонны на действие сжимающей продольной силы со случайным эксцентриситетом
5.2 Расчет железобетонного монолитного центрально нагруженного фундамента
Список литературы
Шаг колонн в продольном направлении l1, м 4,8
Шаг колонн в поперечном направлении l2, м 6,9
Число пролетов в продольном направлении 5
Число пролетов в поперечном направлении 3
Высота этажа, м 2,7
Количество этажей 4
Тип конструкции пола 1
Тип конструкций кровли 4
Временная нормативная нагрузка на перекрытие, кН/м2 3
Высота полки монолитного ригеля, мм 70
Пролет плиты перекрытия, м 4,2
Класс бетона монолитных конструкций и фундамента В30
Класс арматуры сборных конструкций В20
Класс ар-ры монолитных конструкций и фундамента А300
Класс арматуры сборных конструкций А300
Класс предварительно напрягаемой арматуры К1500
Способ напряжения напряг. арматуры Механич.
Глубина заложения фундамента, м 1,95 Условное расчетное сопротивление грунта, МПа 0,2 Снеговой район строительства II
Влажность окружающей среды, % 70
Уровень ответственности здания II
