ЮКУ им. М.Ауэзова / Кафедра "Архитектура и градостроительство" / Разработка архитектурного решения досугового центра для студентов, обеспечивающего комфортные условия для отдыха, общения и учебной деятельности. / Состав: 1 лист чертеж (Фасады, План 1-го этажа, План 2-го этажа, Разрез 1-1, Перспективы, Генеральный план, ТЭП) + ПЗ (21 страница).
ЮКУ им. М.Ауэзова / Кафедра "Архитектура и градостроительство" / по дисциплине «Архитектура зданий и сооружений» / Целью проекта является разработка архитектурно-строительных решений для создания современного многофункционального досугового центра «Спектр», который объединяет в себе пространства для культурного отдыха, творчества и образования. Проект направлен на проектирование компактного и эстетически выразительного здания в стиле минимализма, обеспечивающего комфортную и инклюзивную среду для различных групп населения. Основное внимание уделяется рациональному зонированию, внедрению принципов гибкого пространства (Open Space) и использованию современных конструктивных материалов, полностью соответствующих действующим строительным нормам Республики Казахстан. / Состав: 1 лист чертеж (Фасады, План 1-го этажа, План 2-го этажа, Разрез 1-1, Перспектива, Генеральный план, ТЭП) + 3D-модель (в Revit) + ПЗ (21 страница).
ЮКУ им. М.Ауэзова / Кафедра "Архитектура и градостроительство" / Разработка архитектурного решения многофункционального досугового центра «Оазис», объединяющего в себе зоны для активного творчества, спорта и тихого отдыха. Проект представляет собой двухэтажное здание П-образной формы с панорамным остеклением и эксплуатируемой «зеленой» кровлей, гармонично интегрированное в ландшафт с благоустроенной территорией и фонтаном. Внутреннее пространство разделено на активный первый этаж (студии и фитнес) и релакс-зону на втором этаже, что создает комфортную среду для досуга и общения людей всех возрастов. / Состав: 1 лист чертеж (Фасады, План 1-го этажа, План 2-го этажа, Разрез 1-1, Перспективы, Генеральный план, ТЭП) + ПЗ (24 страницы).
ЮКУ им. М.Ауэзова / Кафедра "Архитектура и градостроительство" / Проектирование молодежного центра нового типа с расчетной вместимостью до 100 человек. Задача состояла в том, чтобы на площади около 800 м2 эффективно разместить блок дополнительного образования, зону общественного питания и зрелищный зал, создав при этом интуитивно понятную и безбарьерную навигацию для всех групп населения. / Состав: 1 лист чертеж (Фасады, План 1-го этажа, План 2-го этажа, Разрез 1-1, Перспектива, Генеральный план, ТЭП + 3D-модель (в Revit) + ПЗ (28 страниц).
М.Х.Дулати атындағы Тар ӨУ / Кафедра Сәулет және құрылыс өндірісі / Петропавл қаласындағы 300 адамға арналған ойын сауық орталығын жобалау / Құрамы: 2 парақ сызбалар (еден жоспарлары, кесінділер, түйіндер, қасбеттер, үй-жайлардың сипаттамасы, бас жоспар) + ғимараттың 3D моделі + ПЗ (20 бет).
Жәңгiр хaн aтындaғы БҚАТУ / ПГС / «Орал қаласындағы көлік тұрағы бар 9 қабатты бизнес орталығының жобасы» Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университетінің «Құрылыс және құрылыс материалдары» жоғары мектебінің тапсырмасымен орындалды. Дипломдық жұмыс қазіргі уақытта қолданылып жүрген ережелер мен нормаларға сәйкес дайындалған. / Құрамы: 6 сурет парағы + түсіндірме жазба.
ЕНУ им. Л.H. Гумилева / по специальности 5В072900 – «Строительство» / Цель данной работы - разработать проект, сочетающий в себе максимум функциональности, эстетики и эффективных конструктивных решений. Кроме того, очень важным аргументом для выбора данной темы следует отметить, что, будучи патриотом, хочу чтобы «Мой родной город смог иметь собственных звезд тенниса». / Исходные данные: проектирование в г. Тараз, климатический район IIIВ. Нормативная снеговая нагрузка составляет 150 кг/м2. Нормативная ветровая нагрузка составляет 60 кг/м2. Наивысшая глубина промерзания грунтов 130 см. Средняя за год 98 см. / Состав: 11 листов чертежи (6 листов архитектурного раздела (генеральный план, планы этажей, фасады, разрезы, узлы), 2 листа КЖ/КМ (плита перекрытия, колонна, фундамент), 3 листа организации строительного производства) + ПЗ (73 страницы).
